Accéder au document intégral (téléchargeable après identification) http://www.editions-legislatives.fr/livre-blanc/les-grandes-tendances-remunerations-2016-2017 Source : www.editions-legislatives.fr
En 2014-2015, près de 141000 étudiants sont inscrits dans une formation d’ingénieur, hors formations d’ingénieur en partenariat (FIP) et hors apprentissage, soit une augmentation de 35% en 10 ans La majorité des futurs ingénieurs sont formés par des écoles sous tutelle du MENESR (57 %) : écoles dites « externes aux universités » (34%),écoles internes ou rattachées […]
Une infographie a été réalisée par l’APEC à partir des résultats de la 27ème enquête nationale de l’IESF sur la situation des ingénieurs diplômés. Chiffres clés communiqués par l’IESF : 38000 nouveaux diplômés en 2015 dont 29% de femmes contre 5% en 1973 780 000 ingénieurs en activité dont 34% en Ile de France et […]
Après avoir constaté que la « majorité des régions forme de jeunes cadres pour d’autres régions » puisque 44% des diplômés résident 3 ans après hors de leur région de diplômation, le CEREQ définit 4 profils de régions. LA doublement attractive Ile de France. Elle attire à la fois les jeunes pour se former ( supérieur long) […]
« Des apprentis toujours plus nombreux, d’un niveau de formation toujours plus élevé et qui conservent, en dépit de la crise, une insertion nettement plus favorable que les jeunes issus de la voie scolaire » A noter plus particulièrement, en ce qui concerne les ingénieurs et les managers : Le nombre de jeunes diplômés écoles d’ingénieurs / […]
Plus de 43 000 étudiants interrogés par Universum, 26 000 pour Trendence ont permis de dégager les tendances pour l’année 2016 : quels sont les employeurs qui font rêver les jeunes ingénieurs et managers de demain ? (suite…)
L’IESF a confié à IPSOS la réalisation d’une étude portant sur les attentes des étudiants de grandes écoles pour leur vie professionnelle. Plus de 2 000 étudiants et 1 000 alumni ont ainsi été interrogés sur leurs attentes, et sur la place de l’économie sociale et solidaire (suite…)
