Tag Archives: Céreq

Insertion des apprentis : un avantage à interroger (Céreq)

« Des apprentis toujours plus nombreux, d’un niveau de formation toujours plus élevé et qui conservent, en dépit de la crise, une insertion nettement plus favorable que les jeunes issus de la voie scolaire » A noter plus particulièrement, en ce qui concerne les ingénieurs et les managers : Le nombre de jeunes diplômés écoles d’ingénieurs /

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Deux études du Céreq : « Compétences acquises et requises des diplômés bac+5 » et « l’effet des soft-skills sur la rémunération des diplômés »

Le Céreq a publié récemment 2 études sur des sujets connexes : La première, sur les compétences, se fonde sur l’auto-évaluation effectuée par des jeunes diplômés bac+5 du niveau de compétences acquis pendant leur formation, et de celui requis pour exercer leur emploi. La deuxième, qui envisage les soft-skills (compétences non cognitives, que l’on associe

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Enquête Céreq 2013 sur la Génération 2010 : emploi stable pour les ingénieurs et docteurs

En attendant l’étude intégrale à paraître au 3e trimestre 2014, voici les premiers résultats de la 6e édition de l’enquête insertion du Céreq.  Sur les 700 000 jeunes sortis du système scolaire en 2010, 22% sont à a recherche d’un emploi, c’est le chiffre le plus haut observé dans les enquêtes du Céreq. Le niveau

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