Évolution des métiers
L'Observatoire conduit la réalisation de plusieurs baromètres, une enquête d’insertion annuelle des jeunes diplômés des écoles de l'IMT, et propose l'intégration des informations recueillies.
Les grandes écoles sur la scène internationale (enquête mobilité 2015 de la CGE)
9e édition de cette enquête biennale, consacrée à l’année académique 2013-2014 (suite…)
La Fédération des Industries Mécaniques (FIM) vient de publier un guide pratique « Usine du futur »
Ce guide a pour objectif de répondre à 5 enjeux majeurs de l’industrie française, avec la volonté de poursuivre la modernisation de l’outil de production et d’accompagner les entreprises dans leur transition :
Enquête Mondrian sur l’insertion des docteurs en entreprise
« Les entreprises qui innovent recrutent des profils atypiques : le cas des diplômés de doctorat »
Cette enquête a été présentée par l’agence Mondrian dans le cadre du Colloque international sur le Doctorat qui s’est tenu le 20 novembre à Paris
Étude sur les rémunérations individuelles (Deloitte)
Cette étude annuelle analyse les données fournies par 370 organisations de secteurs différents et permet de dégager les tendances 2015.
Insertion des jeunes diplômés 2014 (étude APEC)
62% des jeunes diplômés en 2014 sont en poste moins d’un an après la fin de leurs études, globalement dans des conditions moins favorables que les diplômés 2013 (baisse de la part des CDI, du pourcentage de statut cadre, et baisse du salaire médian) (suite…)
La relation de la GenY au numérique (Think Tank de l’Institut Mines-Télécom en partenariat avec Grenoble École de Management)
Le 23 septembre dernier a été présentée l’étude réalisée par Carine Dartiguepayrou et le Think Tank de l’Institut Mines-Télécom en partenariat avec GEM, portant sur la relation des jeunes de la génération Y au numérique.
L’enquête menée auprès de 44 « digital natives » travaillant dans 8 grandes entreprises, étudie le rôle du numérique et les pratiques de communication induites, et vise à mieux comprendre le rôle que la GenY peuvt jouer dans la transformation numérique de l’entreprise. (suite…)
Quels besoins de compétences pour les e-leaders de demain ? (Association Pasc@line)
Cette enquête réalisée par l’observatoire de l’Association Pasc@line a été conduite auprès de 25 établissements d’enseignement supérieur membres de l’association, à partir d’un questionnaire d’auto-évaluation.
La synthèse des résultats de l’enquête a été présentée le 25 septembre 2015, à Télécom ParisTech
Quelles compétences pour le e-leader de demain ?