Le rapport de l’IGAENR fait un 1er constat : le domaine du numérique est difficile à circonscrire car il touche tous les secteurs de l’économie mais avec des impacts très contrastés. Résultat une absence de données sur les métiers du numérique : « pas de définition partagée » de ce que sont ces métiers et des « nomenclatures figées »peu à même de traduire l’évolution des compétences indique le rapport . Les seuls chiffres sont ceux du secteur de l’informatique et des télécom qui ne représentent que 2,11% des emplois.
Autre constat : les différents travaux prospectifs qu’ils soient nationaux, de branches et régionaux « s’articulent mal » et ne permettent donc pas d’identifier clairement les évolutions des besoins en compétences.
Dans ces conditions même si les besoins en compétences numériques existent il est difficile d’en définir le volume.
L’étude européenne « Empirica » de janvier 2016 estime au niveau européen :
- une croissance de + 674 000 emplois pourvus en 2020 pour passer de 7 535 000 emplois en 2014 à 8 209 000 en 2020
- mais 756 000 emplois potentiels risquant de ne pas être couverts en 2020
Si cela se réalise, la formation initiale ne pourra pas y faire face et la formation dite continue est totalement inadapté conclut l’IGAENR.
Retrouvez le rapport : http://cache.media.enseignementsup-recherche.gouv.fr/file/2015/30/7/2015-097_metiers_du_numerique_568307.pdf
Source : http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/cid101306/les-besoins-et-l-offre-de-formation-aux-metiers-du-numerique.html
Retrouvez l’étude Empirica : http://www.empirica.biz/news/single-view/e-skills-in-europe-trends-and-forecasts-for-the-european-ict-professional-and-digital-leadership-labour-markets-2015-2020.html